Сто школьников Якутии стали участниками первых республиканских коммунарских сборов

Сто старшеклассников из Якутска и районов республики стали участниками первых республиканских коммунарских сборов для наставников участников программы "Орлята России" и "Движения Первых". Сборы открылись сегодня в школе №31 города Якутска.

Участниками мероприятия стали школьники, которые выступают наставниками для младших ребят. Они помогают им включаться в общественную деятельность, передают свои знания и опыт, поддерживают инициативы и знакомят с возможностями детских и молодёжных объединений.

С открытием первых республиканских коммунарских сборов школьников поздравил заместитель Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) Анатолий Семёнов. Он отметил особое значение наставничества и преемственности поколений.

"Символично, что первые сборы открываются именно сегодня, накануне Дня государственности Якутии. Это значит, что связь поколений не прерывается. Те, кто стоял у истоков нашей государственности, тоже когда-то были молодыми. Они уже тогда думали о будущем народа, брали на себя ответственность и добились свершений на благо родной земли", — сказал Анатолий Семёнов.

Вице-премьер подчеркнул, что наставничество предполагает ответственность не только за собственное развитие, но и за тех, кому старшеклассники помогают делать первые шаги в общественной деятельности.

"Возможно, и среди сегодняшних участников сборов - будущие лидеры. Быть наставником почётно и ответственно. Здесь ребята учатся не просто хранить знания, а делиться ими, воспитывать в младших ценности дружбы, взаимовыручки и любви к Родине", - отметил Анатолий Семёнов.

К участникам мероприятия также обратился Герой России, начальник департамента Министерства просвещения Российской Федерации Игорь Юргин. Он поприветствовал школьников и дал им напутствие на предстоящую работу.

Республиканские коммунарские сборы проходят в течение двух дней. Их участникам предстоит обменяться опытом, освоить новые практики наставничества и получить знания, которые они смогут использовать в дальнейшей работе с младшими школьниками.