В Якутии совершенствуют систему адаптации иностранных обучающихся

В Якутии усилят работу по адаптации детей иностранных граждан. Этот вопрос обсудили на совещании, прошедшем в Министерстве образования и науки республики. Участники обсудили реализацию комплекса мер по языковой, социально-культурной и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся по программам общего образования. Особое внимание было уделено вопросам владения русским языком и интеграции детей в образовательную среду.

Министерством просвещения Российской Федерации согласован и утвержден региональный комплекс мер по адаптации несовершеннолетних иностранных граждан на период до 2030 года. По данным системы "Сетевой Город. Образование", сегодня в республике проживают 975 несовершеннолетних иностранных обучающихся из 10 стран. Они находятся на территории 12 муниципальных образований Якутии.

В ходе совещания участники рассмотрели вопросы пребывания и обучения несовершеннолетних иностранных граждан, организации подготовки к тестированию на знание русского языка, реализации мероприятий по социализации и психологической адаптации детей, а также методического сопровождения образовательных организаций. Руководители управлений образования Нерюнгринского, Мирнинского и Алданского районов представили успешные практики работы в этом направлении.

По итогам обсуждения принят ряд решений, направленных на усиление межведомственного взаимодействия и совершенствование системы сопровождения иностранных обучающихся. Министерству образования и науки республики совместно с МВД по Республике Саха (Якутия) поручено на постоянной основе обеспечивать взаимодействие по учету несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению.

Главам органов местного самоуправления поставлена задача обеспечить полный охват детей иностранных граждан системой образования, а также организовать пункты подготовки к тестированию на знание русского языка.

Управлениям образования рекомендовано в кратчайшие сроки актуализировать локальные нормативные акты, касающиеся приема и правового положения несовершеннолетних иностранных граждан, проводить диагностику уровня владения русским языком для вновь прибывших детей и формировать для них индивидуальные образовательные маршруты.

Кроме того, особое внимание будет уделено своевременному внесению актуальных сведений в систему "Сетевой Город. Образование".