Глава Якутии о развитии образования и науки: Формального подхода быть не должно

Глава Республики Саха (Якутия) Айсен Николаев провёл совещание, посвящённое планам развития системы образования региона в 2026 году. Участники рассмотрели итоги работы отрасли, текущие вопросы и приоритетные направления дальнейшей деятельности.

"От состояния системы образования напрямую зависят качество жизни людей, конкурентоспособность экономики в целом, благополучие и устойчивое развитие республики", — отметил Айсен Николаев.

Глава Якутии отметил, что по итогам 2025 года в системе образования сформирован ряд положительных результатов, подтверждённых уровнем подготовки педагогических кадров и выпускников школ. Вместе с тем он обратил внимание на наличие нерешённых задач.

"Безусловно, в этой сфере остаётся немало вопросов, но при этом у нас есть и серьёзные наработки, на которые можно и нужно опираться", — сказал Айсен Николаев.

Одной из ключевых тем стало приведение штатных нормативов образовательных организаций в соответствие с федеральными рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. При этом Глава республики подчеркнул необходимость гибкого подхода.

"Их механическое применение недопустимо. Якутия - регион с особыми климатическими и территориальными условиями. Большие расстояния, арктические территории, значительное число малокомплектных школ и детских садов требуют гибкого и выверенного подхода. Все решения необходимо адаптировать к нашей специфике и оценивать прежде всего по их влиянию на качество и доступность образования", — отметил он.

Айсен Николаев акцентировал внимание на том, что проводимые изменения не должны сводиться к формальной оптимизации.

"Все управленческие решения должны усиливать учебный процесс, поддерживать учителя и создавать условия, в которых ребёнок может получить качественное образование и раскрыть свой потенциал", — подчеркнул Глава Якутии.

По его словам, приоритетом должны оставаться интересы обучающихся и поддержка педагогов.

"Дети должны получать более качественное образование, а педагоги — необходимую и своевременную поддержку", — добавил он.

Отдельный блок обсуждения был посвящён приоритетам на 2026 год, прежде всего в части воспитательной работы. Были обозначены тематические ориентиры, связанные с проведением Года единства народов Российской Федерации, Года культуры в Республике Саха (Якутия) и Года дошкольного образования в региональной системе образования. Глава Якутии поручил Минобрнауки республики совместно с Минфином и Минэкономики подготовить системный пакет предложений по развитию сети образовательных организаций и эффективному использованию ресурсов.

Значительное внимание было уделено состоянию инфраструктуры образовательных учреждений. Айсен Николаев подчеркнул, что проблема аварийных зданий школ и детских садов, особенно в сельской местности, требует постоянного контроля.

"Впереди серьёзная работа. Формального подхода здесь быть не должно. Важно чётко определить решения, которые обеспечат рост качества образования и равные возможности для детей, независимо от того, живут они в городе или в сельской местности", - отметил Глава республики.

В своем традиционном послании депутатам Госсобрания (Ил Тумэн), Глава Якутии отметил, что последнее пятилетие по темпам строительства превосходит несколько предыдущих десятилетий. С 2020 года в республике введено 62 школы и 36 детских садов. Проведен капитальный ремонт более ста объектов образования, включая арктические районы. Он подчеркнул, что свыше 40 тысяч детей получили возможность учиться в более комфортных условиях. Ряд работ проведен в рамках нацпроекта "Образование", инициированного Президентом РФ Владимиром Путиным. Его цели и задачи сегодня исполняет новый нацпроект "Молодёжь и дети".