Впервые в Якутии "Диктант Победы" написали в стойбище оленеводов
Главное
-
22 июля в 04:29В Якутии продолжается набор на военную службу по контракту
-
22 июля в 04:0522 июля в 13:00 на телеканале "Россия 24" смотрите программу "Прямой разговор с Айсеном Николаевым"
-
22 июля в 03:53В Якутии численность овцебыка превысит 10 тысяч особей по расчётным данным на этот год
-
22 июля в 03:31МинГОиОБЖ: динамика уровней воды в регионе разнонаправленная
25 апреля "Диктант Победы", посвященный 80-летию Великой Победы, прошел по всей Якутии. Акция объединила 907 площадок, среди которых были как традиционные локации, так и уникальные места. "Диктант Победы" написали шесть оленеводов в Анабарском районе. Стойбище оленеводов, расположенное на побережье моря Лаптевых, стало одной необычных площадок акции.
Ещё одна уникальная площадка развернулась на глубине 485 метров под землей, в алмазном руднике "Интернациональный" в Мирнинском районе, "Диктант Победы" там написали 18 шахтеров.
Глава Якутии Айсен Николаев участие в акции принял в средней общеобразовательной школе №1 в Жатае.
"Диктант Победы — это не просто проверка знаний, а важный акт гражданской памяти. Мы обязаны сохранить правду о Великой Отечественной войне и передать её будущим поколениям. Особенно важно, что в акции активно участвуют школьники — именно они будут хранителями исторической памяти нашей страны", — отметил Айсен Николаев.
В Государственном собрании "Ил Тумэн" акцию поддержали 74 участника, среди которых были народные депутаты, члены молодежного парламента, представители ассамблеи школьников и сотрудники аппарата Госсобрания. Ветераны спецоперации, для которых сохранение исторической памяти имеет особое значение, написали диктант в филиале Фонда "Защитники Отечества".
Главной площадкой республики стал исторический парк "Россия — моя история", где собралось более 110 человек. Как отметили организаторы, основная цель акции заключается в предоставлении участникам возможности проверить свои знания об исторических событиях Великой Отечественной войны и сборе объективной информации об уровне исторической грамотности общества. Эти данные помогут выработать меры для улучшения исторического образования.