Глава Якутии провел заседание рабочей группы комиссии Госсовета РФ по вопросам развития СПО

Глава Якутии Айсен Николаев 4 июля провел заседание рабочей группы по направлению "Среднее профессиональное образование" (СПО) комиссии Государственного совета РФ по направлению "Образование". На совещании были рассмотрены вопросы подготовки выпускников к современной карьере, проекты профессиональной ориентации для студентов СПО, региональный опыт подготовки кадров для экономики.

Открывая заседание, руководитель рабочей группы Айсен Николаев отметил, что системе среднего профобразования отводится ключевая роль при решении актуальной проблемы нехватки рабочих кадров в промышленности. 

"Сегодня подготовку кадров и изменения надо начинать со школьной скамьи. В первую очередь это касается трансформации профессиональной ориентации. Как отмечено в майском Указе Президента России о национальных целях развития страны, к 2030 году необходимо обеспечить качественную профориентацию 100 процентов обучающихся. Также Правительством страны анонсировано, что проекты профессиональной ориентации и воспитания молодых людей войдут в новый национальный проект "Молодежь", - сказал Айсен Николаев

По словам главы, первые результаты проводимой работы уже есть. Так, ежегодно увеличивается число поступающих в систему СПО, составив в 2023 году 60% после 9 класса и 30% после 11 класса. Глава подчеркнул, что такие проекты, как "Билет в будущее" и Единая модель профориентации, открывают для школьников хорошие возможности для выбора профессионального пути. 

В качестве инструмента профориентационной работы он отметил аналитическую систему, созданную Фондом гуманитарных проектов и размещенную на портале "Билет в будущее". Она позволяет отслеживать интересы и способности школьников и соотносить их с запросами регионов.  "Считаем необходимым в 2024-2025 году обеспечить регистрацию на портале всех учеников 6-11 классов, что позволит в дальнейшем качественно исполнить задачи, поставленные перед нами Президентом страны", – отметил Айсен Николаев.

Глава Якутии также подчеркнул необходимость внедрения профессионального обучения школьников. Он отметил, что сегодня бесплатное обучение старшеклассников реализуется в нескольких регионах – в московских школах действует проект "Профессиональное обучение без границ", в рамках которого ученики имеют возможность параллельно пройти обучение на базе колледжа и получить профессию одновременно с аттестатом.  

"Такой же проект мы запускаем у нас в Якутии. С 1 сентября 2024 года каждый старшеклассник в республике сможет бесплатно получить профессию на базе наших колледжей", – анонсировал Айсен Николаев.

В выступлении отдельное внимание было уделено вопросам трудового и патриотического воспитания: "Дети с раннего возраста должны иметь возможность приобщиться к труду, понимать, насколько эти профессии нужны для развития страны.  Проекты трудового и патриотического воспитания обязательно должны быть и в среде студентов среднего профессионального образования". 

Айсен Николаев заключил, что профессиональная ориентация граждан тесно связана с прогнозом кадровой потребности.  

"В связи с этим, мы искренне поддерживаем инициативу Президента России Владимира Владимировича Путина о новом национальном проекте "Кадры", который будет направлен на развитие системы наставничества, укрепление связи поколений, передачи ценного опыта и формирования высококвалифицированных специалистов для растущей российской экономики",  – подчеркнул глава.

Кроме того, в рамках нового нацпроекта также будет уделено внимание трудоустройству выпускников. Айсен Николаев подчеркнул необходимость внедрения новых механизмов работы с молодежью и студентами.

Глава Якутии подчеркнул, что лучшие региональные практики будут последовательно изучаться рабочей группой. В ходе заседания, в частности, был рассмотрен опыт подготовки кадров с учетом потребностей экономики Кировской области.

Также участники совещания утвердили состав рабочей группы направления СПО комиссии Госсовета. В него вошли представители 22 регионов России, федеральных органов исполнительной власти, общественных и научных организаций, бизнес-сообществ, институтов развития.