В Правительстве Якутии рассмотрели готовность социальных объектов
На еженедельном штабе под руководством первого заместителя Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) Дмитрия Садовникова рассмотрели ход строительства сразу трёх крупных социальных объектов: школы на 450 мест в селе Сунтар, школы на 350 мест в посёлке Чульман и Дворца детства при Политехническом институте в городе Мирном.
Особое внимание участники совещания уделили завершению строительства школы в Сунтаре, которую планируется открыть к началу нового учебного года.
По информации, озвученной на штабе, строительная готовность школы в селе Сунтар составляет 84%. В настоящее время на объекте завершаются внутренние отделочные работы, продолжаются монтаж инженерных систем, дверных блоков и благоустройство территории. На строительной площадке задействованы 64 человека.
Строительство школы на 350 мест в посёлке Чульман ведётся в соответствии с планом, согласованным с Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики: плановый срок ввода объекта — 2027 год.
Ключевыми задачами на текущий момент являются обеспечение финансирования для закрытия теплового контура здания в текущем году и выделение дополнительных средств на завершение строительства. Принято решение проработать эти вопросы совместно с Министерством экономики Якутии при формировании бюджета на 2027 год.
Готовность Дворца детства при Политехническом институте в Мирном также составляет 84 %. Чтобы ускорить завершение строительства, принято решение активизировать корректировку проектной документации и прохождение государственной экспертизы. После того как документация будет согласована, подрядная организация продолжит строительно-монтажные работы в полном объёме.
В ходе совещания также отмечено, что строительная отрасль, как и другие сферы, испытывает влияние ограничений, связанных с обеспечением топливом и доставкой строительных материалов. Министерство строительства республики в штабном режиме контролирует ситуацию и принимает меры для оперативного решения возникающих вопросов.